自2022年劳动课成为中小学必修课以来,在有关文件和课程标准的引领下,学校劳动课已经从过去散点化、随意化、单一化的实施走向了系统化、规范化、特色化的科学建构。 一些学校不仅力争“开足开齐”劳动课,而且构建“劳动+X”课程体系,形成劳动课程矩阵。比如,安徽合肥市瑶海区在确保国家要求的每周至少1课时劳动教育必修课的基础上,鼓励学校在课后服务中开设劳动教育类课程,并结合固定课时开设跨学科劳动教育课程,
1月5日,全国中小学生学籍信息管理系统完成迭代更新,正式升级上线。这是教育部提升教育治理能力、推动教育管理数字化转型的关键举措,有效提升了中小学学籍管理智能化、规范化、科学化水平。跟小编一起了解—— 一、业务办理更便捷 整合学籍注册、生成、转学、升学、毕业等核心业务,实现全流程“一网通办”,跨省转学办理效率较系统升级前大幅提升,切实为基层工作减负、为群众服务提速。 二、学籍信息更精准 优化身份
近日,潜江市家校社协同育人“教联体”建设启动暨潜江市开放大学揭牌仪式在南门河游园举行。 活动以家长与儿童共同演唱《让爱住我家》拉开序幕。宣传片《潜心育童·协同筑梦》集中展现了潜江市在心理健康守护、家庭教育指导等领域的协同育人实践成果。 仪式上,潜江市开放大学、潜江市家校社协同育人指导中心正式揭牌,为潜江家校社协同育人提供了坚实实体支撑,将进一步推动优质资源整合、凝聚育人合力。随后,潜江市家校社
关于思政课实践教学资源评选结果的公示 根据《中共河南省委宣传部 中共河南省委教育工委 河南省教育厅关于征集优秀“大思政课”实践教学基地建设案例的通知》(豫教工委〔2024〕240 号)精神,经单位申报、资格审查、专家评审、综合评议等环节,评选出高校校内思政课实践教学资源62个、中小学校内思政课实践教学资源44个、校外思政课实践教学资源44个。现将评审结果予以公示。 自公布之日起5个工作日内,任何
冬日暖阳下,黄河之滨的北京八中兰州分校,“家长共情能力”训练营活动如火如荼;兰州市七里河区安西路小学的“智慧父母讲堂”里,一位母亲正分享她如何“用陪伴与阅读将孩子引向开朗自信”;“安宁家长学堂”坚持每月一主题,采取“线上直播+线下讲座”模式,覆盖全区80%以上学生家庭,成为家长“充电”的重要平台……近年来,兰州市积极推进家校社协同育人“教联体”建设,构建起“政府主导、部门协作、学校组织、家长参与、
新年伊始,万象更新。值此元旦佳节,洛阳市中小学生研学旅行研究院谨向所有关心、支持研学实践教育工作的朋友们,致以诚挚的问候与新年的祝福! 过去一年,我们一同在行走的课堂中探索河洛文化的深厚底蕴,在山河田野间见证成长的辽阔。感谢每一份信任与陪伴,让研学之路星光满载。 新的一年,我们将继续秉持教育初心,深耕研学沃土。愿我们继续携手,以热爱为舟,以探究为帆,用更深情的热爱,更执着的追求,更笃定的创新,共
五载砥砺前行,一路创新探索。从2020到2025,回首五年研学路,洛阳市中小学生研学旅行研究院立足“互联网+研学旅行”发展理念,以数字平台为引擎,以课程创新为核心,以协同育人为目标,构建起覆盖全域、链接多方、融通课内外的智慧研学新生态。 从平台建设到课程开发,从师资培训到品牌活动,从文化传承到乡村振兴,我们始终在为研学旅行高质量发展注入源源不断的“洛阳智慧”与“洛阳力量”。 今天,让我们共同回顾一
近年来,洛阳师范学院共青团组织坚持党建引领、团建发力,牢牢把握思想政治引领核心任务,紧密围绕学生成长成才需求,充分激发学生内生动力与主体作用,主动谋划、系统推进“四位一体”“一站式”学生社区团建工作新路径,将共青团的政治优势、组织优势、资源优势和活动优势转化为书院社区育人效能,努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。 强化政治引领,筑牢青年思想信仰主阵地 打造社区微课堂,理论宣讲在身边。学校组织团干部
近日,教育部等7部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》,提出要构建协同贯通的育人体系,建设开放融合的课程生态和教学方式。今天,我们一起来看北京如何打造“无边界学习场景”,如何实现科技教育的协同贯通—— 首都师范大学附属中学(通州校区)学生舞蹈团和人形机器人一起跳舞。新华社记者 马宁 摄 报告厅外,机器鱼等科技教具引人驻足;报告厅内,学生的科技主题项目式学习率先登场。日前,在第十二届北京中学
河南省教育厅 河南省文化和旅游厅 河南省文物局 关于开展第六批全省研学实践教育精品课程 征集活动的通知 各省辖市、济源示范区、航空港区教育局、文广旅局、文物局,有关高校,厅直属实验学校 (单位),省直博物馆: 为深入贯彻党的二十大和历次全会精神,落实立德树人根本任务,充分挖掘河南研学资源优势,丰富研学课程体系,提升研学课程质量,推进中小学综合实践课程和综合素质评价高质量实施,促进学生德智体美劳全面