3月18日,2026雷锋精神论坛在长沙举行。本次论坛以“雷锋精神与家校社协同育人”为主题,嘉宾围绕如何将雷锋精神融入家庭、学校、社会协同育人的生动实践展开探讨。 从不同维度探讨家校社协同育人 论坛上,三位嘉宾分别从家庭、学校、社会三个维度,探讨如何做到家校社协同育人。 “雷锋的成长过程中,既有传统文化熏陶与红色文化滋养,也有集体主义精神的培育与实践能力的培养。”家长代表罗慧玲认为,雷锋的成长本身就
日前,教育部公布2025年度全国中小学科学教育工作优秀案例评选结果,河南省第二实验中学《坚持“四维赋能 融创共生”——探索数智时代中小学科学教育实践理路》成功入选,一起来看这个学校的做法。 ↓↓↓ 为深入贯彻落实国家科学教育战略方针,河南省第二实验中学以“全国中小学科学教育实验校”建设为契机,直面当前中小学科学教育“学段割裂、学科壁垒、资源分散、素养弱化”的核心痛点,立足“为了生命与世界灿烂相遇”
教育不是单纯的知识灌输与技能填充,而是灵魂的唤醒和人格的塑造。研学实践能够在现实洪流中促进青少年确立正确的人生航标,不失为教育工作者应对各种挑战、破解“五唯”难题的有效途径。 开展研学实践,促进立德树人和素质教育更加契合。研学实践连接学校与社会、理论与实践,推动立德树人根本任务落地生根,促进素质教育内涵式发展。 研学实践实现了“两个课堂”的有机融合。有组织、有计划的集体研学活动,打破传统校园围墙
春假将近,如何让孩子们的假期既有意义又有意思,成为家庭与社会共同的考卷。与其追逐热门景点的人潮,不如将目光投向那些“沉睡”在课本里的江苏——从“姑苏城外寒山寺”的悠远钟声,到“梅兰芳蓄须”的铮铮风骨;从“太湖美”的婉转歌谣,到“南朝四百八十寺”的历史烟云……这些散落在教材中的江苏元素,本应是孩子们触摸家乡文脉的最佳路径,如今亟待被激活为“行走的课堂”,在春秋假里绽放出独特的育人价值。 “课本里的
近日,洛阳市人民政府发布通知,印发《洛阳市2026年国民经济和社会发展计划》,在深化文旅融合发展方面提出,完善研学产业体系,举办研学旅行精品课程大赛活动。 一起来看具体内容。 洛阳市人民政府 关于印发洛阳市2026年国民经济和社会发展计划的通知 洛政〔2026〕5号 各县区人民政府,市人民政府各部门,各有关单位: 《洛阳市2026年国民经济和社会发展计划》已经市十六届人民代表大会第五次会议审议通
为全面落实习近平总书记关于教育的重要论述及全国、全区教育大会部署,认真落实教育部等十七部门《家校社协同育人“教联体”工作方案》以及《内蒙古自治区家校社协同育人“教联体”实施方案》等要求,打通学校、家庭、社会育人资源,促进家校社三方协同发力、同向同行,制定本方案。 一、工作目标 坚持开门办教育,通过“教联体”建设,构建和完善政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制,实现“
3月14日,由济南市市中区教育和体育局主办,中国绿发山东公司、育秀中学小学部联合承办的“领未来·秀风采”教育·家大讲堂启幕。市中区教育和体育局、十六里河街道、中国绿发山东公司、山东教育出版社相关负责人,领秀城及领秀公馆中小学负责人、媒体代表,以及教师、家长代表等300余人齐聚现场,共同见证家校社协同育人“教联体”在社区层面的落地实践。 各方资源深度联动,构建起“市中区教育和体育局统筹引领、街
近年来,新乡市教育局始终坚持“健康第一”教育理念,深化“家校社医”协同育人,努力构建“1411”中小学心理健康教育闭环工作体系,实现了“8个100%”全覆盖:100%配备专兼职心理健康教师,100%开足开齐心理健康课程,100%建成心理辅导室,100%建立“一生一策”“一生一档”学生档案,100%开展心理健康讲座和“七个一”进校园活动,100%开展学生心理健康普查活动,100%开展心理健康家校共育
3月12日,在生机盎然的初春时节,深圳市坪山区一场别开生面的“校家社联动,春日植新绿”植树节主题活动在马峦街道举行。来自深圳市消防救援支队的消防员、马峦街道和马峦社区的党员职工,以及金尊幼儿园、立高幼儿园、锦龙小学和新合实验学校的师生、家长代表共同参与,在春日里携手种下新绿,为绿美坪山建设增添了一抹动人的亮色。 闲置地焕新颜,多元共建添活力 本次植树活动选址于马峦街道金尊幼儿园侧一块近4500
日前,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快革命老区振兴发展的意见》(以下简称《意见》)公开发布。 在赓续传承红色血脉方面,《意见》提出,加强红色教育。发挥中国井冈山干部学院、中国延安干部学院等作用,用好革命老区党性教育干部学院等重要阵地,结合当地红色资源开展教育培训。发挥好革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育基地和全民国防教育基地作用,结合实际打造区域性红色研学基地和研学路线。围绕中国