近年来,平顶山市教体局将研学旅行作为落实“五育并举”,传承地域文化、促进教育文旅融合发展,赋能教育事业高质量发展的重要抓手,取得了突出成效。 深挖本土资源,打造精品研学课程 平顶山市教体局立足该市陶瓷、三苏、说唱三张文化名片,推动研学课程围绕陶瓷历史、制作技艺、艺术鉴赏、创新设计、三苏诗词研学、马街书会非遗体验等主题,开发多学段、多模块的标准化课程,确保每个研学活动都有明确的教育目标和评价标准。同
1月23日,2026年全省教育工作会议在郑州召开。省委教育工作领导小组秘书组组长,省委教育工委副书记,省教育厅党组书记、厅长别荣海主持会议并讲话。 2026年全省教育工作会议在郑州召开 会议传达了宋争辉副省长关于教育工作的批示精神。宋争辉副省长指出,2025年,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,贯彻落实省委、省政府决策部署,党对教育工作的领导坚实有力,立德树人根本任务有效落实,教育科技
1月23日,教育强省建设推进会在郑州召开,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和在河南考察时重要讲话精神,聚焦“1+2+4+N”目标任务体系,系统部署加快推进教育强省建设重点任务。省委副书记、省委教育工作领导小组组长张巍出席并讲话。 会议指出,“十四五”以来,省委、省政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位,统筹推进各级各类教育高质量发展,党的全面领导持续加强,发展保障政策日趋完善,教育高质量发
1月22日至23日,山东省家校社协同育人“教联体”建设现场推进活动暨第五届山东家庭教育大会在邹平举行。 会议指出,近年来,各级各部门主动作为、积极协作,以全环境立德树人为基础,逐步形成了“政府主导、全域联动,多维协同、资源融通,因地制宜、百花齐放,互商互联、共建共育”的总思路,构建了“家校社网一体、启智润心并重、各级各部门联动”的全环境立德树人育人体系。 会议要求,各地各部门要以建设全国
随着期末的到来,学生将最后一个萝卜、一株大蒜拔起,学校的劳动基地也圆满完成了它本学期的教育任务。在不少学校,种菜、收获就是劳动教育的全部内容。自中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、劳动课独立成为义务教育必修课以来,校园里的一亩三分地突然多起来、热闹起来,种菜仿佛成了劳动教育的代名词。当劳动教育被简化为田间打卡,精心打理的菜园变成对外展示的“教育盆景”,我们不得不追问:
1.23万平方米校园农场生机盎然,24块责任田实行“班级+学科组”承包制,每日三班轮流值守,农艺师驻场点拨,田埂间“节气责任牌”相映成趣——湖北省黄冈中学的实践生动诠释了劳动教育的育人真谛:既要锤炼劳动技能,更要滋养劳动精神,让“育技”与“育魂”在田间地头深度融合。从《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确劳动教育为“五育”并举体系的重要组成部分,到《大中小学劳动教育指导纲
近日,由成都市家庭教育促进会、电子科技大学附属实验小学(以下简称“电子科大附小”)教育集团主办,中国关心下一代健康体育基金会支持的首届“新学堂”儿童健康管理家长大会,在电子科大附小府青校区、华泰校区两个会场同步展开。众多专家学者与教育工作者齐聚,围绕“健康教联体”展开深度探讨,共同为儿童健康成长擘画蓝图。 本次大会以“动起来,让每个生命更精彩”为主题,聚焦儿童“五健”促进行动计划,创新设置“心理
多感官参与、情境化创设、个性化表达……江苏南京深挖各学科蕴含的美育元素,全面推进中小学学科美育教学改革,全员美育、全课程美育逐渐铺展,学校、教师、学生共同向美而行。今天,跟着小编一起来看南京学科美育的生动实践—— 看故事 寒冬时节,冷风掠过南京颐和路,梧桐叶簌簌落下,在街道和附近校园中铺开斑驳的金色,也飘进南京市琅琊路小学语文教师刘锴的课堂。 “叶子卷成小耳朵,听冬天说话。”“当你写下这句话时,是
长江碧波,平湖如画,重庆万州这座依水而兴的城市,正以文明为笔,绘就一幅充满温度与活力的生活画卷。为深化全国文明城区建设,连日来,万州区教委发起“小手拉大手 文明齐步走”主题活动,以校园为圆心,以家庭为纽带,以社区为舞台,构建起家校社协同育人的生动格局。 活动启动以来,全区各学校积极响应,创新实践,让文明的种子在孩子心中生根,在家庭中发芽,在社区中绽放,凝聚起“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整
当豫东平原的孩子们用编程机器人监测麦田长势时,他们正成为河南省乡村劳动教育转型最鲜活的注脚。 “这是我们兰考的连翘,具有清热解毒功效,它的叶子在春天会开出黄色的小花。”兰考县桐乡街道高场小学校园百草园里,刘老师正向学生们介绍眼前的一片药材。在这片200平方米的土地上,连翘、艾草等12种药材茁壮生长。孩子们识药材,种药材,将中医药文化埋进心田。 2023年8月,河南省教育厅等十部门联合推出河南省乡村