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教育部：持续推动中小学校加强科学教育，提高少年儿童科学素养
9月4日，国新办举行新闻发布会介绍首个全国科普月活动有关情况。教育部科学技术与信息化司司长周大旺会上介绍，目前，一至九年级均已开设了科学课，小学科学与初中科学的总课时占比已经增至8%-10%，独立设置了信息科技、劳动课程。 周大旺介绍，教育部持续推动中小学校加强科学教育，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，提高少年儿童的科学素养，努力培育具有科学家潜质、愿意投身科学研究事业的青少年群体。教育部主要从
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如何以红色研学教育体系赋能“大思政课”建设？
推进“大思政课”建设，是新时代加强并改进学校思政教育工作的重要抓手，而红色文化在其中扮演着不可或缺的重要角色。一方面，红色文化资源蕴含丰富的思政育人潜力与价值，能为学生树立正确价值观念、厚植爱国情怀、坚定政治信仰、培育奋斗精神提供重要指引。另一方面，通过组织开展红色研学活动，引导学生以实地观摩、情境体验、互动参与等方式激发情感共鸣、强化责任担当，是提升思政引领力的重要途径和手段。因此，以红色研学教
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分列式45个方（梯）队，完整介绍来了！
今天 纪念中国人民抗日战争 暨世界反法西斯战争胜利80周年大会 在北京天安门广场隆重举行 分列式 45个方（梯）队 完整介绍来了 一起来领略 中国排面和中国力量—— 空中护旗梯队：护卫党旗、国旗、军旗 拉开阅兵分列式帷幕 空中护旗梯队3日上午飞过天安门广场上空，拉开了阅兵分列式帷幕。 空中护旗梯队由45架直升机组成。中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国人民解放军军旗，各悬挂在1架直-20
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2025年《开学第一课》，今晚8点不见不散
由中央宣传部、中央广播电视总台、教育部联合主办的大型公益节目2025年《开学第一课》将于9月1日20点档播出。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，节目以“铭记与奋斗”为主题，通过数字化场景再现、沉浸式讲述、实景课堂等多种呈现方式，生动讲述抗战故事，弘扬伟大抗战精神，引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。 14年浴血奋战，全体中华儿女以顽强的意志和英勇的斗争，付出
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勇闯研学行业，需要具备哪些“核心竞争力”？
近年来，不断扩大的研学市场规模，催生了“研学旅行指导师”“课程设计师”等新职业。上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1333名受访青年进行的一项调查显示，76.4%的受访青年关注过研学领域的创业就业。实用技能培训（62.0%）、生态教育（44.4%）、科技研学（44.0%）是受访青年认为最具就业吸引力的研学细分领域。75.6%的受访青年认为实用技能培训类研学会是下一个就业创业的风口。 实
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如何破解五大美育困境，探索独具特色的乡村美育新路径？
湖南省常德市石门县湘佳永兴学校创办于2021年，是当地规模较大的九年一贯制学校。建校以来，学校秉承“为学生终身发展与幸福人生奠基”的办学理念，以规范化管理和学生综合素质培养为特色，坚持“五育”并举。自2022年起，学校积极实施美育浸润行动，致力于破解“缺条件、缺师资、缺课程、缺评价、不均衡”五大美育困境，通过推广手风琴艺术教育，携手乡村学校共建美育共同体。2023年，学校成功申报首届湖南省基础教育
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人工智能如何赋能小学科学教学？来看这个学校的创新实践
当前，人工智能技术已渗透到教育教学的各个环节，成为改革传统教学模式的有力支撑。作为培育学生科学素养的重要环节，小学科学教学具有跨学科性、实践性和创新性特点，因此推动人工智能与小学科学教学有机融合对于培养学生创新思维、提升学生实践能力具有重要作用。人工智能不仅能够丰富小学科学教学的内容和形式，为学生提供多元化的育人场景，更赋予了小学科学教学新的活力。山东省菏泽市丹阳办事处何楼小学基于人工智能视域探索
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打造特色科学教育模式，这个学校有办法！
近年来，山东省济南市莱芜师范附属小学以独特的教育理念和扎实的实践探索，在科学教育领域走出了一条特色鲜明的发展之路，帮助学生打开认识世界、理解世界的大门，在他们幼小的心灵中播下了科学的种子。 强基固本，打造优秀科学教育师资队伍 师资力量是科学教育的核心驱动力。学校从优化管理体制、培养专业人才、促进教师成长等多方面发力，形成了坚实的师资基础。构建完善的管理体制，由分管校长挂帅，教导主任、教研组长协同合
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做好三个衔接，打通大中小学思政课一体化建设的“最后一公里”
推动大中小学思政课一体化建设，事关落实立德树人根本任务，事关培育让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，蕴含着丰富的教育改革价值。然而，当下的大中小学思政课一体化建设面临着诸多现实难题。 冷热问题：重形式轻内涵，重投入轻实效。近年来，各地积极探索大中小学思政课一体化建设，取得一定成效并积累了宝贵经验，但仍未真正“破题”，呈现冷热不均的现象。一方面，部分学校在政策改革层面“雷声大”、实践层面
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如何通过融合课程培养学生科学思维？来看这个学校的做法
山东省济南市辅仁学校（简称“辅仁学校”）是一所年轻且特色鲜明的学校，2024年初成为义务教育教学改革实验校。辅仁学校依托山东山大基础教育集团优质的教育资源，秉持“共享生命成长”的教育理念，依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》构建了以“纵向贯通、横向融合、纵横交织”为特色的九年一贯制课程体系。在以科学思维培养为重点的科学类融合课程建设方面进行了系统化、创新性探索，课程改革成效显著。 辅
